Baza partnerów KSOW

Jednostka samorządu terytorialnego

lubelskie
ul. Spokojna 9
20-074 Lublin

7122807434

431019508

815286600

regionalny

• II. Rentowność i konkurencyjność gospodarstw
• Organizacje i zrzeszenia producentów rolnych
• Młody rolnik
• Alternatywne źródła dochodów dla rolników (różnicowanie dochodów gospodarstw)

Powiat wykonuje określone ustawami zadania publiczne o charakterze ponadgminnym w zakresie m.in. Edukacji, Ochrony Zdrowia, Pomocy Społecznej, Infrastruktury Drogowej, Sportu, Projektów Unijnych, LGD. Ponadto do zadań wnioskodawcy należy wykonywanie zadań i kompetencji kierowników powiatowych służb, inspekcji i straży. Powiat Lubelski należy do Województwa Lubelskiego i jest częścią podregionu lubelskiego. Zajmuje obszar 1 680 km2, co stanowi 6,7% powierzchni całego województwa i 0,54% powierzchni Polski. Graniczy z powiatami: łęczyńskim, świdnickim, janowskim, kraśnickim, krasnostawskim, biłgorajskim, opolskim, puławskim i lubartowskim. Za wyjątkiem niewielkiej, wschodniej części usytuowany jest wokół miasta Lublina, które jest jednocześnie stolicą województwa. Zamieszkiwany jest przez blisko 145 tysięcy mieszkańców. W skład powiatu wchodzą dwie gminy miejsko – wiejskie (Bełżyce i Bychawa) oraz 14 gmin wiejskich: Borzechów, Garbów, Głusk, Jabłonna, Jastków, Konopnica, Krzczonów, Niedrzwica Duża, Niemce, Strzyżewice, Wojciechów, Wólka, Wysokie, Zakrzew. W ramach PROW na lata 2016-2017 Powiat Lubelski w partnerstwie z Sekretariatem Regionalnym Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Lubelskiego zrealizował przedsięwzięcie pn. „Lubelszczyzna miodem płynąca – kultywowanie tradycji pszczelarskich oraz kulturowego dziedzictwa regionu” . Cele Operacji:• rozbudzenie wśród młodzieży i mieszkańców obszarów wiejskich zainteresowania pszczelarstwem, a w szczególności popularyzowanie pszczelarstwa i roli pszczół • w środowisku naturalnym człowieka wśród dzieci i młodzieży (do 16 roku życia) oraz uświadomienie młodzieży znaczenia produktów pszczelich dla zdrowia, • pogłębianie wiedzy dzieci i młodzieży w zakresie pszczelarstwa, • prowadzenie obserwacji środowiska w najbliższej okolicy, • postrzeganie wpływu człowieka na środowisko, • budowanie postawy szacunku dla przyrody w tym dla pszczoły miodnej.