Baza partnerów KSOW

Państwowa lub samorządowa jednostka organizacyjna

kujawsko-pomorskie
Rynek 14 A
87-320 Górzno

8741450611

340432762

564989253

lokalny

• VI . Zrównoważony rozwój terytorialny
• Aktywizacja społeczna
• Tożsamość i integracja społeczna

Gminny Ośrodek Kultury w Górznie od 5 lat buduje na nowo swoją tożsamość i miejsce w środowisku lokalnym. Od tego czasu badamy potrzeby mieszkańców gminy (Dom Kultury + Inicjatywy Lokalne) i próbujemy na nie odpowiadać. Brak funduszy nie pozwala nam na wprowadzenie stałego programu zajęć, dlatego ściśle współpracujemy z różnymi organizacjami i animatorami, by wspólnie realizować ciekawe projekty. Ta otwartość na współpracę pozwala nam na proponowanie mieszkańcom niesztampowej rozrywki i dostępu do wydarzeń kulturalnych (np. spotkania z ciekawymi osobami, Lato w teatrze, zajęcia dla dzieci i młodzieży oraz seniorów, pokazy filmowe, warsztaty literackie, koncerty). Jednocześnie pozwala nam na szukanie odpowiedniego języka kultury dla naszych odbiorców. Po diagnozie przeprowadzonej w 2014r. okazało się, że ważnym obszarem działań jest teatr. Dużą inspiracją dla dzieci i młodzieży były działania teatralne w ramach „Lata w teatrze” 2013. Spotkanie z artystami oraz zajęcia były na tyle twórcze i odkrywcze, że młodzi ludzie doprowadzili do stworzenia grupy GOK International i stali się inspiracją dla seniorów, którzy równolegle tworzą międzypokoleniowy teatr „Górzniaki”. Drugim ważnym tematem jest badanie naszej historii lokalnej. Staramy się to robić poprzez międzypokoleniowe inicjatywy, z którymi wychodzimy z nimi poza mury Gminnego Ośrodka Kultury. Seniorzy są niezwykle aktywną grupą, która chętnie dzieli się swoją historią, co pozwala nam lepiej zrozumieć historię miejsca. Od 2016 r. odpowiadając na potrzeby mieszkańców proponujemy także zajęcia skierowane do węższej grupy odbiorców, jak np. zajęcia muzyczne. Zajęcia literackie wpisują się dokładnie w to działanie. Tutaj jednak postawiliśmy na bliższą współpracę ze szkołą, by stała się ona bardziej aktywnym partnerem do działań i by wyjść z myślenia „każdy pracuje na siebie”, lecz wspólnie wypracowywać model edukacji kulturowej w gminie. ........................................................